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七星彩1241期规律图:幼儿园个案记录分析:自闭与孤独的迪迪

对于这样的孩子,唯一的办法就是要取得家长的配合,让其父母在工作之余多投一些关注给与他们的孩子,孩子多进行一些交流,了解他现在在想什么,准备做什么。让孩子知道自己是多么的爱他,他也是家庭中不可缺少的一分子。而老人们则要适当改变自己的教养态度,放开手,给与孩子一些可以承担的任务,如拿拖鞋、分碗筷等等。这样才能使孩子对自己充满了自信心,才能使孩子自主自立。在我的建议下,孩子的父母改变了以往的教育态度,不再以为孩子还小,没有什么可以交流的,而是抽出时间与孩子一起游戏外出,而老人们也不样样事情都包办代替,而是鼓励他自己去试试,平时也有意识的带他与别的孩子一起玩。而我则在幼儿园里经常有意识与他交谈,并给与他一些可以完成的小任务,如整理玩具等。这样经过了一段时间,在我们家园共同配合下,在我们的爱心、耐心下,迪迪慢慢走出了孤寂的世界,开始从旁观别人的游戏,到偶尔也参与集体活动了,他的笑容也一天天的增多了

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一个和父母缺乏感情交流的孩子,最大的问题也许就是性格上会出现偏差,与同伴也难以相处。
一天午餐前,我拿起一本故事书,准备给孩子们讲故事,刚起了个开头:“有一个虎娃娃,老是离不开他的虎妈妈…”就听见一细小的声音在下面叫着,“别讲了,别讲了,什么时候讲完呀!”我低头一看,是迪迪,只见他苦着一张脸,摇着手像是要制止我讲下去。傍边的小朋友不干了,连声说:“讲下去,讲下去,我们要听的?!庇谑俏叶缘系纤担骸靶∨笥讯己馨?,你也慢慢静下心来听我说吧?!彼低?,我又准备继续我的故事??墒歉账盗嗣患妇?,他的声音又来了:“别讲了,别讲了,什么时候讲完呀!”小朋友们不高兴了“迪迪很烦的,老师快讲下去,不要理他?!蔽椅实系希骸拔裁床话适?,你要和小朋友一样,安静得听。不能这样打断别人,这是不礼貌的?!笨伤故侨滩蛔》锤踩サ木褪悄羌妇浠啊氨鸾擦?,别讲了,什么时候讲完呀!”我生气了,对他说:“你不想听,小朋友可想听,如果这样的话,那就请你自己去找个地方坐好,不要打搅我们?!泵幌氲?,他真的站了起来,端起小椅子,坐到一边去了,这倒引起了我的兴趣。
事后,经过我多次细心的观察,我发现迪迪这个孩子比较孤僻,胆子很小,平时的话很少,上课从不举手发言,与老师也不愿意亲近,总是一个人玩,也不与别人交流,受到同伴的欺负也没有反映,一到听故事、看电视的时候,他就会反复那几句话“别讲(看)了,别讲(看)了,什么时候讲(看)完呀!”这究竟是什么原因造成孩子性格变得如此的怪异,孩子的内心到底要数说什么呢?
带着这个问题,我与他的家人进行了交流,得知孩子的父母工作很忙,平时无暇与孩子交流,教养的责任主要有两位老人来承担。然而由于他小时候曾生过一场大病,几乎丧失性命,因此家里人都很宠爱他,对他的要求也是百依百顺的。老人们很注重关心他的身体健康,而除了吃饱穿暖以外也没有精力再去理他,无法与他交流,而孩子由于身体原因,也不能外出,每天就是一个人孤单的摆弄他的那些积木。于是,我试探的问他:“迪迪,你喜欢爸爸、妈妈吗?想他们吗?”他躲开了我的眼光,低下了头。从他的神情中,我能感受到他的内心是多么孤独,他是多么盼望能和爸爸、妈妈在一起呀。
心理学家早有这样的论点:影响孩子心理健康的关键是与社会环境、父母或护理之间早年的交互作用。在这个时期的孩子,他们自我意识刚刚萌芽,正处于爱动爱玩,开始有交往意识的时期。这时候他们需要的是对他人和社会取得信任感,获得自主感,需要参与成人的活动,去做一些自己力所能及的事。如果这时候,抚养人能够对孩子的那些行为及时给与回应,允许他参与自己的活动的话,

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