活动二 我看到的投币机 目标: 1.交流、分享有关投币机的信息,了解投币机在人们生活中的作用,体会投币机给人们生活带来的便利。 2.大胆表达使用投币机的趣事或问题。 准备: 1.幼儿已有观察和使用投币机的经验。 2.幼儿搜集的照片、图片,教师拍摄的录像等资料。 过程: 一、介绍各种投币机 1.你们还记得《咕隆——
活动三 人们眼里的投币机 目标: 1.敢于大胆地与他人交谈,并通过采访进一步了解投币机给人们生活带来的便利。 2.发挥想像,大胆表达自己对改进现有投币机或新设计投币机的想法。 准备: 1.小组已商议过采访计划。 2.纸、笔等采访工具。 3.各种投币机的图示。 过程: 一、根据计划书分组采访,教师跟随观察 1.观察幼
活动目标 1.在有趣的活动中让孩子掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。 2.培养幼儿豁达开朗的性格。 活动准备 1.“消气吧”场景布置。 2.消气棒三个,蹦蹦床一个。 3.动物图3个:小狐狸河马小猪。 4.小朋友扮演小老鼠两只。 活动过程 一、引出主题 (鞭炮声)这是什么声音?有什么高兴事?小狐狸那开张了,“消气吧?!?介
活动目标: 1、通过活动,把幼儿的环保意识转化成环保行为。 2、在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的幼儿语言表达能力,动手动脑及创造想象的能力。 3、通过活动参与,进一步培养幼儿爱家乡的情感。 活动准备: 多媒体课件(行驶中的车、美丽家园、脏空气的危害) 自行车、摩托车图片一幅、 彩笔、绘画纸每人一份 活动过程
活动名称:大班教学活动《离园后的计划》  活动目标:  1.引导幼儿初步学习制定计划   2.通过谈话丰富幼儿离园后的生活经验  活动内容:离园后的计划  活动准备:材料:纸,笔  活动过程:  1.以谈话导入:  “昨天刘老师回家的时候,路过小花园,看到咱们班有的小朋友在小花园里玩儿,你们晚上除了去小花园
活动名称:大班社会教案——认识国旗  活动目标:  1、知道五星红旗是中国国旗,并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者?! ?、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感?! 』疃谌荩和ü渭?、实物红旗以及教师生动的讲解让幼儿认识和了解我国国旗,从而培养孩子们从小热爱祖国的情感?! 』疃急福骸 ?/div>
大班社会教案——迎迎过新年(优质课) 课题生成 自从公布了2008年北京奥运会吉祥物后,福娃那生动可爱的形象深深地吸引了幼儿。加上幼儿园很快将五个福娃的形象画在教室外的走廊上,我经常听到孩子们的议论:“这是贝贝,这是晶晶……”更有幼儿让家长上网下载图片,打印好将图片带到幼儿园里来。我把图片张贴在教室里,让
大班社会教案——过春节系列活动 活动总目标 1.参与春节的多种活动,感受我国多姿多彩的民俗文化。 2.能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。 3.培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。 活动一 年前准备 活动目标 1.和父母一块购置年货,感受过年的愉快。 2.尝试帮父母做年前扫除工作。 活
大班社会活动教案——“年”的故事(优质课) 设计意图 春节是中华民族的传统节日。经过世代的沿袭,在过年时逐渐形成了各种各样的风俗习惯:贴对联,贴窗花,穿新衣,吃团圆饭,放鞭炮,邻里、亲友互相拜年,长辈给晚辈压岁钱,吃饺子……幼儿感受过过年的热闹气氛,但对过年的来历并不了解。结合我班正在实施的主题活动“
大班社会教案——神奇的条形码 设计思想:当今的家长在注重幼儿知识性教育的同时,往往忽略了生活中形形色色的常识教育。为了让幼儿能了解生活中的常识;学会从生活中发现和解决问题;也借此说明生活教育的重要性;引起家长对生活化教育的重视;我设计了此次活动,通过活动的开展让幼儿认识了条形码,了解了条形码的特点及作
大班社会活动——神奇的指纹 目标: 1.通过观察发现每个人的指纹都不一样,它是具有特征的记号。 2.了解指纹的类型及指纹的用途,提高观察能力及探索能力。 准备: 1.布置“指纹画展”。 2.《黑猫警长》录像片断。 3.放大镜,印泥,白纸,实物投影仪,硬卡纸等。 过程: 一、参观“指纹画展”,萌发探索兴趣 1.今天我
大班社会活动教案——设计生活标志 设计思想:一天,刘逸豪小朋友带来了一张交通标志图,我把图片贴在了益智区的墙上。接下来的几天里,我们发现孩子们三三两两地对图上的标志进行讨论?!罢馐鞘裁幢曛?是不是向右转?”“这个标志我在幼儿园门口看见过?!薄罢飧霰曛竞湍歉霰曛就及敢谎?,怎么颜色不同呢?”我们认为这一兴趣
托班健康活动教案:牙齿真漂亮 【设计意图】 在信息社会的今天,广告在我们的生活中无处不在,孩子们被广告包围着。平时我们能听到孩子们嘴里冒出各种各样的广告词,可见广告已渗入到孩子们的生活中。广告的形式多种多样,让我们一起来了解广告,让好的广告在孩子们的创意中表现得更加绚丽多彩。 【活动目标】 1.引导幼儿发
大班社会活动教案——小小名片 【设计意图】 名片在日常生活中应用非常广泛,但孩子们对它仍然比较陌生。名片作为社会交往的一种必备的东西,有必要让幼儿认识和了解。同时,名片对于促进大班幼儿社会性的发展也有可挖掘的教育价值。为此我们设计了“小小名片”这二系列活动,以帮助大班幼儿了解名片的来源、名片的作用及
大班社会活动教案——一年中发生的事 活动来源 幼儿在成长的过程中,需要对自己的成长经历进行不断地回顾,大班功儿已具备这方面的能力,因此在新年伊始,可以在教师的带领下,对自己在过去一年中的进步、成长与变化进行总结,并依次对发生在自己周围的幼儿园、家庭、国家大事进行回顾,从而感受社会的进步与发展。 活动总
大班社会活动教案——上学路上 活动目标 1.知道自己的上学路线及应注意的相关问题,如交通安全、要遵守的社会公德和自我管理等。 2.能运用各种标志、符号形象地设计上学路线图.并清楚地进行讲述。 情况分析 1.大班幼儿对小学生活非??释?,也很想更多地了解一些有关上学的知识。 2.幼儿在家长的帮助下.已经知道了自己
大班社会活动——轻轻讲、静静听 活动目标 1.体会大声吵闹与轻声讲话的不同效果.知道大声吵闹的危害,养成轻声讲话和安静聆听的良好习惯。 2.了解一些?;どひ舻姆椒?。 活动准备 一段幼儿平时大声吵闹的录音磁带。 活动过程 一、听录音,讨论大声吵闹的危害性,激发幼儿改变不良习惯的愿望 1.师:今天老师要请小朋友听
大班社会活动教案——我们的春游计划 活动由来 在孩子们达成去野生动物园春游的协议后,经?;峥吹胶⒆用俏г谝黄鹛致塾泄卮河蔚哪谌?,我意识到:这次春游对孩子来说是一件非常重要的事情,而大班的孩子完全可以针对这一内容展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划,从而在期待春游来到的日子里同样获得一些有助成长的经验
大班社会领域——我的“拓麻歌子” 设计意图: 前一段时间,广告上不断在介绍一种新型的电子宠物“拓麻歌子”,班上的孩子们几乎每人都买了一个。教师发现孩子们围绕这一电子宠物生成了不同的问题,也积累了不少经验,于是尝试结合幼儿的兴趣和已有经验,让电子宠物成为幼儿表达表现的载体,以体现从幼儿生活中寻找教学素材
【活动名称】 常识活动——“有趣的镜子”(大班) 【活动目的】 1.让幼儿通过自己的尝试活动,知道各类反射镜的名称、特点、用途。 2.发展幼儿的观察力、比较分析能力及初步的尝试精神。 3.录音机、磁带。 【活动准备】 1.大盒子(内有一件玩具熊),人手一面小镜子。 2.平面镜、凸面镜、凹面镜(上面标有数字“1”“2”
一、活动题目 常识活动——迷彩的伪装 二、活动目标 通过参观或观看录像等,了解部队有多种伪装方法,能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人,理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样,培养幼儿观察、比较及口语表述能力。 三、适用对象 大班幼儿。 四、活动所需资源 不同颜色的服装、油性化妆颜料、毛笔、水枪
【班级】大班 【活动要求】 1.让幼儿在认识圆的基础上,通过做做、玩玩,让幼儿知道圆形的物体会滚动。 2.知道用轮子能省力。 3.发展幼儿的发散性思维。 【活动准备】 1.室外: (1)装有圆形轮胎的小三轮车、四轮车、小推车; (2)装有除圆形以外的各种形状轮胎的小三轮车、四轮车、小推车。 2.室内:各种形状的小积
【活动要求】 1.让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然现象的兴趣。 2.引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达。 【活动准备】 1.瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。 2.记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。 3.毛边纸和书面纸折的船。 【活
【活动目的】 1.幼儿通过自己动手尝试、实验,从中发现有些物质会溶解于水,有些物质不能溶解于水。 2.培养幼儿的尝试精神及细致的观察力。 【活动准备】 每人二只透明杯,小匙一把、彩笔一支。 桌上备有:奶粉、黄沙、水泥、糖、盐、洗衣粉若干。 教师备:大烧杯二只,搅拌棒,清水若干。 【活动过程】 一、运用博士爷爷
【活动目的】 1.引导幼儿自己尝试区分泥土,石头,了解它们的性能用途。 2.通过尝试,激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 【活动准备】 石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。 【活动过程】 一、区分泥土和石头 1.幼儿尝试区分泥土和石头。 师:这是什么?请你们试着把他们分开。 2.老师巡回指导:了解幼儿用了哪些不
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